教师节的初二作文范文七篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的教师节的初二作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师节的初二作文范文 篇1

今天是九月九日了，明天便是教师节了，我是不是应该送份礼物给老师呢?送花吧，送什么花呢?芳香的月季，华贵的牡丹，优雅的兰花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的腊梅，但它们都华而不实，不能比上老师高尚的人品，对了，送野菊花吧!野菊花土生土长，不需要任何优越的条件，坚韧不拔，只求把一丝清香留在人间，对，就送野菊花!

终于到了早上，小丽一个扑腾爬了起来，她跑出家门，到山上去采野菊花，小丽采了一朵又一朵，忙得不亦乐乎，小丽的背篓里装满了野菊花，好吧，就采这么多。小丽满意的下山了。

来到老师的办公室，小丽紧张极了，看没有人，才松了口气，插在哪儿呢?唉，笔筒有个空位置，小丽高兴得把花插进笔筒，看见了摆在桌上的课本，老师就是用它来教我们学习呀!桌上的老花眼镜也年代久远了，墨水瓶忘了盖盖子，小丽顺手把他拧上，还有一个地球仪，啊!小丽想起了一件事。

有一次，小丽病了，不能去学校上课，老师知道后，利用休息时间来为小丽补课，那时，就是用这个地球仪为小丽补课，为她讲解题型，想到这里，小丽禁不住热泪盈眶。

咚咚，老师来了，小丽忙插好野花，向学校跑去，她便跑边在心里说：老师，祝您教师节快乐!

教师节初中作文2

一年一度的教师节又到了，这是让人感到温馨的日子，我们该给我们亲爱的老师送什么礼物呢?有的同学要送给老师鲜花，有的同学给老师买礼物，有的同学给老师送贺卡，我思来想去也不知道给老师送什么礼物最能表达对老师节日的祝福。啊!我忽然想到了我自己的礼物，一定是老师最最喜欢的礼物，也是很特别的礼物。

在新的学期里，我竞选上我们班级的学习委员，而且当上了语文和英语课的领读，还有我也被学校的礼仪队选上了。并且我还被班级选上参加学校举办的秋季运动会的短跑比赛;我觉得我每天过的都很充实，能担任这么多职务我觉得我很荣幸。

在新的学期里我要暗下决心：既然我是学习委员，我的学习一定是班上成绩最好的，我一定给同学起个榜样的作用，我还要给老师当好小助手的作用;我是班上的语文、英语领读，我一定提前把我要读的课文读熟练，让我们班的阅读更上一层楼;我还要在我们学校的礼仪队里好好的学习有关礼仪方面的知识，让自己变成一个优秀的礼仪队员。我一定加强锻炼，争取在秋季运动会上拿到60米的短跑冠军，为我们班级争光;我的努力和成绩就是回报给老师最特殊的礼物，

衷心祝福我们的老师：教师节快乐!身体永远健康!愿老师永远青春永驻，魅力四射!

教师节的初二作文范文 篇3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁――教师最恰当的描写，也是对洪老师最真实的写照。

洪老师，我们的班主任，是一位亲切、细心、有责任心对我们要求严格的好老师。她身材不高，有点胖，有时喜欢和我们开开玩笑，但有时也很严格，每逢考前，洪老师总是把我们的史、地、生、政都抓得紧紧的，每当有自习课，洪老师都会让我们写会儿作业，之后全班齐读某个科目的某个部分，一天过一点，我们班的成绩也就这么一点一点的提上来了。

前些天，洪老师生病了，为了不让我们班与其他班的进度差太多，和洪老师天天带着病，抽空来给我们班上课，每天从医院赶到学校，再从学校赶到医院，天天这么奔波……

下雨时，她会提醒我们带伞;降温时，她会提醒我们多穿衣服;当我们对学习懈怠时，她会督促我们;当我们感到迷茫是，她会指引我们正确的方向。班主任对我们的爱，如同春天里的一场雨给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯，给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光带给我们温暖。在这里，我只想对您说一句：“老师，您辛苦了!”

教师节的初二作文范文 篇4

老师，您和我相处的时间只有两个学期，而您做的没一件事都是为了我们的班级，这些我都看在眼底。记得有一次，上课的时候，您让我们举手回答问题，而班里平时那唧唧喳喳的吵闹声顿时变成鸦雀无声。从您的眼神、神态就可以看出您的无奈和生气。但是，您还是用那和颜悦色的语气来给我们耐心地讲课，鼓励我们引导我们。让我们懂得了知识的可贵;更重要的是，您对我们的爱无法用语言来形容。

老师，您就像辛勤的园丁来培育我们这些祖国的花朵;老师，您就像火种，点燃了学生的心灵之火;老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

在童年的雨季里，我回味着老师给予我们的爱，这种爱比父爱还严峻，比母爱还细腻。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感谢她――我敬爱的老师，感谢她直言不讳的教导;感谢她给予的真诚;感谢人她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感谢她，让我懂得了感恩!

所以，在教师节的这一天里，我要由衷地对老师说一声“谢谢“!

教师节的初二作文范文 篇5

今天是教师节，但我们却依旧在家中听着老师讲课。唉，只能把祝福默默地送给老师了。

光阴似箭啊，转眼之间，我们就已经来到了初三这个大的殿堂。还记得初一时，带着熟悉而又陌生的记忆，走进了一中的大门，遇见的第一位老师就是谢老师。

徽微上扬的嘴角，让我一下子就对谢老师充满了好奇，逐渐接触了多位老师，于是在老师的辅导之下，我们每个人都在成长的大路上越走越远。

在一中这个大花园中，每位老师都有自己的独特之处。谢老师所安排给我们的随笔，并要求我们每天都要记录生活，这绝对是独一无二的。起初也仅为三分钟热度，并没有开创自己的公众号，但看着同学们的文笔逐渐成熟，自己也终于下定决心要创建一片天地。若不是有谢老师这位引路人，我可能还为一篇作文而苦苦发愁。老师所为我们扯起的风帆，是我们得以起航的条件。

桃李满天下，迎来每届学生，将毕生之所学，给予为我们强大的知识护盾。三尺讲台上，站着的是神圣而又令所有人尊重的身影。教书育人，有夸赞，有惩罚，总之是在一程不变地修整剪着小树。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，没有老师，便不会有任何未来。

在学校，无微不至的.呵护，为了同学对知识点的理解，不惜放弃自己的休息时间，老师把无私奉献进行了最完美的诠释。

教师节，是老师们的节日，永远无法忘记老师的教导，以及一次次为我们成长的奠基。

老师，辛苦了!

千言万语，愿为火炬，为灯火点燃所愿。

教师节的初二作文范文 篇6

今天是“9月10日，――语文教师节”。玲玲很早就去上学了。上学路上，她一直在想：今天是教师节，送何老师什么礼物好呢?她回忆起何老师有多少次在雨中送同学回家。不知道半夜备课多少次。突然，玲玲的眼睛亮了，田野里有野菊花，红色、黄色和紫色.它们高昂着头，优雅中带着几分崇高，每一朵都在那里竞相绽放。对!教师节我送了菊花给何老师作为礼物。所以玲玲小心翼翼地捡起来，一，二，三.玲玲一口气摘了六十五朵花。六十五朵花，六十五颗心!何老师一定会喜出望外。玲玲兴奋地来到学校，还没来得及放下书包，她就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗户开着，里面没人。窗户下面是何老师的桌子。“给何老师一个惊喜，难道不比亲自送给他更有意义吗?真正的天赐!”玲玲想，她的心里充满了喜悦，脸上出现了笑容。她看到桌子上的墨水瓶盖还没合上，书上的老花镜也没合上。何老师昨天一定又回家晚了。玲玲手里拿着野菊花，轻轻地把它一分为二地插进旧笔筒里。旁边的地球仪静静地看着她，又翻到9月10日――语文教师节的台历，向她点了点头。书桌中间的语文书向她招手，边上的老花镜向她微笑。

这时，从远处传来“萨沙武贾西奇”扫地的声音。玲玲转头看，啊!王老师正在和学生们一起打扫卫生。玲玲迅速关上窗户，高兴地跑到教室。

教师节的初二作文范文  篇7

今天早晨，东方刚泛出鱼肚皮，我就背着书包蹦蹦跳跳地去上学。我知道今天是教师节，我准备采束花送给老师。

到了山底下，我被这美景陶醉了。五彩缤纷的菊花正开得灿烂，风一拂过，美丽的菊花就摆弄着自己漂亮的裙子翩翩起舞。我摘下几朵最大最美的菊花，捆成一束，兴高采烈地向学校奔去。

早晨的校园显得格外热闹。同学们在教师里认真的读书，琅琅的读书声传到了很远的地方。树上的小鸟唧唧喳喳地唱着歌，似乎在庆祝老师节日快乐。我连忙向老师大宿舍跑去。我小心翼翼地趴在窗上往里看，原来老师因为昨夜太过劳累睡着了。望着老师那憔悴的脸，我的脑海里浮现出老师为我们忙到深夜，为我们撑伞，为我们批改作业，为生病的学生补课，帮学困生找学习方法的情景。想到这里我不禁热泪盈眶：老师是多么神圣的人，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话形容的不就是老师吗?我一手擦着腮边的泪水，一手把那美丽的菊花插进了老师那黑得发亮的笔筒里。顿时，我的眼泪又滴了下来。我似乎看见老师正拿着花欣慰地笑着，那朝阳的光辉照在菊花上，那菊花变得更加迷人了。