初中日子的苦与乐优异作文6篇

在平平淡淡的学习、作业、日子中，咱们都跟作文打过交道吧，经过作文能够把咱们那些零零散散的思维，集合在一块。下面是小编为咱们收拾的关于初中日子的苦与乐优异作文6篇，期望对您有所协助!

初中日子的苦与乐优异作文1

挥动着天使的翅膀，放飞着芳华的希望，在这芳华舞台，咱们一同共享苦与乐。

从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。你带给我苦，也带给我乐。初中日子，你是我的调味剂。

苦之哉。

若说苦，榜首感觉便是作业太多。我难免要啰嗦几句：学生日日挑灯夜战，临午夜才寝。来日，还要打起精神迎候新的一天的到来。为何?还不是为了那一次决议人生之路的考试吗?苦，的确是苦，但若说真实的苦则是在行进中功败垂成。想一想，你从前尽力了这么多，却只因一时的波折而前功尽弃，人生失掉方向，实在太惋惜了。因而脱离苦之哉，其法为：锲而不舍，奋取奋斗。

乐之乎。

关于人生来讲，乐则为满意。但关于初中日子来讲，乐则为不满。不满是不满意于现状，积极进取，更上一层楼。芳华，就应该纵情焚烧;舞台，就应该纵情扮演;翅膀，就该纵情翱翔。咱们初中生，就应该不满意于现状，向一个又一个方针冲刺，那样才干看到不同当地的诱人风光。

初中日子，苦乐相交。天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。初中生朋友们，让咱们携手并进，迎候归于咱们的曙光。

初中日子的苦与乐优异作文2

那些没有根的回想，又在泪水中出现。有风吹过来，我回身脱离，遽然很激烈的想念起沙滩上的那个小小的身影，足迹里收藏着那些琐碎的忧虑与高兴。

——题记

几度山花开，几度夕阳红，几度雪花飞，几度风雨浓。风漫卷着淡淡花香，伴着消逝的韶光无形间飘过了八个春秋。散步在氤氲的风中，仰头望见了沉睡了一冬的枝条上的芽苞，心中默许我已踏上了新的旅程——初三。

回忆已走过的日日夜夜，鲜花、掌声、赞许从我踏如初中开端好像从未暂停过，极大的光环不时笼罩在身边，我是那么可望不行及。我本认为这样的日子不会连续，可是我错了。这段新路的起点我走的越发困难，一次次成果的滑落，爸爸妈妈一次次绝望的面庞，一句句尖锐的话让我的心一次次刻上深深的伤痕，此刻的我是那么的无助，四处寻找着自己的伯乐，可却毫无条理。逐步的我开端挑选沉寂，逐步的我的脾气变的浮躁，逐步的我感到自卑，逐步的喜爱躲避。可每一次伤害到的都是最亲得人。每天我笑脸面临每一位师生。可我常常坐在窗前望着微微的灯火，莫名的哭泣，我不想倾诉自己的苦楚给爸爸妈妈，或许这是自己最好的安慰方法了，带着期望动身，可却总以失利而完毕，我巴望得到赞许来补偿走下去的勇气。初三的日子是繁忙的，每天与卷相伴，与书相随。过尽飞鸿字字愁，天边归恨，单独苍凉人不问。魂梦长，音书少，不幸清，想念老。与日相归，难、难、难……

可这潮起潮落中，我却也收成了温暖。正是初三异样的日子沉积出了爱的精华，使感觉更浓，更纯，如奶香一般淡淡的甜美。冰冷时，是同学的一杯热水温暖了我的心;哀痛十时密友的一句问好浮萍了心中的伤痕;饥饿时是母亲的一盘可口的饭菜给予了我能量。在雨中与朋友一同奔驰;夜晚一同坐在双杠上看星星，彼此讲笑话，倾诉烦恼，许个希望，谈谈自己的抱负，一同尽力提高成果。此刻的我是高兴的，因有爱而高兴，因有友谊而高兴，因有亲情而高兴。这是初三给每一个人带来得惊喜。可是他的支付需求极大的报答。班中又有几位同学脱离了，每逢此刻我总会在晚自习下课时走到双杠下，望着洁白的月色，为他们深深祝福。虽然三年来未曾往来过，可是那一张张了解的脸庞总会记在脑中。和风悄悄的吹着，心中总会有一种蓦名的伤感，淡淡的。

是啊，这大约便是初三吧，让人欢喜，让人忧。可是咱们每一个人都了解，初三，要清晰方针，为己，为亲、为师，竭尽全力，攀顶峰;意图地点，悲切暂弃，脾性稍敛;志之地点，学为重。出路苍茫，虽障，但无惧。

时刻仓促而过，风悄悄掠过树芝，留下浅浅的吻痕。是啊，每一天，每一季，我走过的每一段路，都有各自的美丽，何须苦苦痴迷与消逝的曩昔，何不面临未来。不该让哀伤的泪水浸湿今日，我应带上那份固执，那份坚决，不管路有多难，持续走下去。

由于春蚕，花落不是完毕，不是结尾，而是开端，是起点，是序曲。我的初三日子忧虑而又高兴。

初中日子的苦与乐优异作文3

一个稚气十足的小男孩，在饱尝不少苦难后，在一个阳光明媚，晴空万里的日子里，饱带好奇心，悄然踏入了一个新的“国际”初中。开端他优柔寡断，随后便豁出去了，干脆以心相许……

这个小男孩便是我。

小时分，常常听人说初中日子是高兴的，也是忧虑的。当我踏入初中之后，我深有感触初中日子和初中学习是苦乐交错的。

学习中的苦：繁忙和压力成为了坚不行摧的好兄弟，时刻死缠烂打的纠缠着我。每逢我被学习所压倒，它们鼓舞我站起来，可又像是嘲讽我，讪笑我被一点点难题压倒。不久，我又站起来了……

学习中的乐：成功的高兴。它使我奋发向上，不懈尽力。好屡次，多少时，我在莫非中驶船，欲到对岸，当我抵达时，身心酣畅了，又感触到了成功的高兴，但还不知道在这成功之后还有很多的失利与成功。我奋力前行，愿永久成功，不碌毕生……

学习中有苦更有乐。假如抛弃学习的权力与脱节学习的困难两者中挑选，咱们将会理解，享有学习权力和时机，这是多么高兴。

学习，对咱们每个人来说都是苦乐交错的。由于学习是一个探求和发现的进程，需求克服困难，吃苦尽力。也正是在这个进程中，咱们不断地发现不断超载自己的高兴。

当咱们评论学习的苦乐时，是否知道在国际的一些当地，还有一些儿童由于战役、赤贫和疾病等原因失掉了上学的时机，他们的眼睛里充满着求知的巴望，失学给他们的人生留下了沉重的暗影和不行补偿的惋惜。

当咱们从学习中逐步了解国际奥妙的时分，当咱们的好奇心在学习中取得满意的时分，当咱们经过学习发现自己的潜能的时分，学习的高兴就弥漫在咱们的心中。留神周围的国际，咱们会发现日子中还有更多风趣的现象和问题，需求咱们不断地探究和发现。

在初中日子中，我彻底领会到了我，总算长大了。

初中日子的苦与乐优异作文4

时刻像流水相同过得很快。一转眼，就要跟三年的初中日子说“拜拜了”。

每想到这儿，我的心里久久不能平静。回忆往事，有考试不及格的哀痛，有考高分的骄傲，有和同学们一同的狂欢，也有失掉朋友的丢失。

忘不了曾为一道几许题的求证而费尽心机，问题解决了是多么的高兴;也忘不了几个同学一同评论一道数学题而争辩得面红耳赤，各执己见，几乎要伤了同学之间的和气，最终不得不请物理教师裁定;更忘不了夜自习课上，同学们指点江山，对伊拉克战役充满了愤满，成果是打乱课堂秩序被罚围操场跑一整天，虽尝着自己摘来的苦果，但心里却乐陶陶的。

初中是少男少女多梦的时节，我的希望便是当一名篮球运动员，为此，我把我的课余时刻都交给了它。夏天，正午吃完饭，我就和几名同学一同到操场上。火辣辣的太阳照耀着咱们，虽然这样，也阻挠不了咱们对篮球的愿望，成果是作业没能准时完结，得到的却是教师的红牌正告。

希望往往会和实际之间发生冲突，咱们应该正确挑选，面临实际，为了往后有条出路，篮球不得不被暂时舍弃，而把时刻和精力投诸于功课上。

初中三年就像一部苦与乐编写的乐章，而以上仅仅整个乐章的小片段。

朋友，你想拥抱一下自己初中日子的苦与乐吗?

初中日子的苦与乐优异作文5

初中日子的苦与乐咖啡。苦涩。初中日子。

不知是谁在彩色的国际点上一抹苦涩。发明了你，咖啡。我抱怨。我的初中日子就像咖啡，喝一小口，便能感触苦涩的滋味。翻开回忆之门，含糊的画面浮现在我的眼前。有刚上初中，不适应6点钟起床，懒在床上的不甘愿;有面临如重重高山的作业，手足无措时的慌张;有上课答复问题，严重而未到达的绝望;有面临同学，不知怎样搞好关系的无法;有一天24小时，9小时睡觉，10小时做作业的劳累……

初中日子就如苦涩的咖啡，想咽又咽不下，想倒掉又不是舍。看!面临考砸的卷子，我在哭泣;面临一道我良久都没能想出来的题，我在苦恼;面临同学的不理解，我冤枉……

平下心来，静静想想，缄默沉静。猛然发现。咖啡里放一块方糖，能把苦涩的咖啡变得甜美醇没。咖啡。尽力。甜美。面临6点钟起床的不甘愿，我每天坚持准时起床，早已养成早上的好习惯。面临如重重高山的作业，我坚持，在作业的战场上血拼，迎来了成功的号角。

我尽力，我坚持。我不能改动环境，但我能改动心境。我享受到解出难题的高兴;我陶醉在书中趣味中，漫游在书海;友谊一步步向我接近，我能闻到它的气味……

咖啡本苦，加上方糖，却全然改动。我要为我初中日子这杯咖啡加上更多的方糖，让它变得多姿多彩。这时，初中日子的苦变会成乐而浅笑。感谢初中日子的苦!万事必先苦，后其乐。

初中日子的苦与乐优异作文6

日子像流水相同逝去，三年的初中日子就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回忆往事，有考试不及格的懊丧，有考高分领奖状的骄傲，有操场上与同学老友追逐嬉戏，有联欢会上纵情的狂欢，还有结业前夕留言簿上深深的眷恋、夸姣的祝福和影集里那挥不去忘不掉的身影……

初中三年是一部由苦与乐编写而成的乐章。

忘不了曾为一道几许题的求证而费尽心机、费尽苦心，问题解决时又是多么的高兴，真胜过吃巧克力糖和打游戏机;也忘不了几个同学为评论一道力学题而争辩得面红耳赤，各执己见，几乎伤了和气，最终不得不提请物理教师“裁定”;更忘不了自习课上，同学们居然墨客意气、指点江山、激扬文字，评论起波黑战役、卢旺达难民、期望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国务天下事，事事关怀”，成果因打乱课堂秩序被罚写反省，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐陶陶的，无怨无悔。

初中是少男少女多梦的时节，我的希望便是能写出一部惊天动地的作品，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时刻都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以添加自己的文学细胞;读《红楼梦》这部我国封建社会的“百科全书”，以了解那个衰败的年代;读《三国》以添加谋略;读《西游记》以自娱……

别认为我只在前史的圈子里散步，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解说说是“添加养分，补偿新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营建的气氛里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，成果作业常不能准时完结而屡遭教师的“红牌正告”，在结业迎考的.关键时期，我不得不面临实际，为了往后有条出路，我的喜好不得不被暂时“舍弃”，把时刻、精力投诸到各门功课的学习上。

以上仅仅构成我初中日子苦乐乐章的片段，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章。闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不只成为自己日子的一部分，也能成为周围人的一部分，让朋友也来分管我的苦恼，共享我的高兴。

朋友，等着这一天吧!

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